Convegni e Seminari di Aprile 2011 all'ITIS "G. Natta" di Bergamo: scopriamoli insieme.

Il mese di Aprile è ricco di opportunità all'ITIS "G. Natta" di Bergamo.
Come ogni anno ed in special modo questo 2011 Anno Internazionale della Chimica, si terrà una serie di convegni e di seminari che tratteranno temi diversi ma sempre riconducibili alla chimica ed alle scienze.
Alcuni Docenti saranno impegnati in prima persona e saranno affiancati da esperti esterni e da allievi dell'Istituto.
Seguitemi nella presentazione delle diverse attività e in una piccola recensione per ognuna di loro...

Per comodità sono vi verranno presentate in ordine cronologico a partire da quella più prossima.

49 secondi alla tragedia: IL DISASTRO DEL CHALLENGER

6 Aprile 2011 - 14:30/16:00

a cura di Armanda Ferrarini

Lo spettacolare incidente che ha scosso le certezze della NASA, commosso il mondo e messo in dubbio la sicurezza delle missioni spaziali. Analisi dell’incidente e delle sue cause oltre agli insegnamenti che la comunità scientifica ne ha tratto. Come il fisico Feynman, con un po’ di acqua ghiacciata, scopre la causa dell’incidente e perché non fu ascoltato l’ingegnere che aveva previsto il disastro.

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LA SINDROME DI MINAMATA
... la bambina che, almeno per un giorno, voleva essere come i suoi compagni ...

9 Aprile 2011 - 9:00/11:00

a cura di Giuseppe Poeta Paccati

intervengono inoltre Patrizia Mantovani e Simona Chinelli

Un viaggio tra storia, scienza ed etica, alla ricerca di cosa causò la misteriosa malattia che colpì un famoso chimico tedesco e i suoi allievi dell’università di Berlino, provocò la sindrome dei “Danbury shake” nelle fabbriche del Minnesota e la tragedia dei pescatori della Baia di Minamata in Giappone. Gli allievi presentano la traduzione multilingue del libro di reportage fotografico di E. e A. Smith “Minamata” e recitano alcuni brani tratti dal libro.

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“all’ospedale la radioattività di quei corpi era così forte che colpiva i pazienti del piano sotto …”
L’INCIDENTE DI CHERNOBYL LE CAUSE, LE CONSEGUENZE

13 Aprile 2011 - 14:30/16:00

a cura di Armanda Ferrarini

intervengono inoltre Allievi dell'ISIS "Natta" che reciteranno brani tratti da
"Preghiera per Chernobyl" di Svetlana Alexievic

La tragedia radioattiva, le cause che l’hanno prodotta, i “gatti del tetto”, gli uomini che, eroicamente, sacrificarono la loro vita per mettere in sicurezza il reattore, …. la storia di un eroico fotografo e la commovente vicenda delle vittime. Alcuni allievi con docenti e personale della scuola recitano brani tratti da testimonianze delle vittime.

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1945, INCIDENTE A LOS ALAMOS
Introduzione alla fisica delle radiazioni e i loro effetti biologici

14 Aprile 2011 - 12:00/14:00

a cura di Armanda Ferrarini e Giuseppe Poeta Paccati

La radiazione blu di Čerenkov che si sprigionò dalla massa radioattiva e invase la stanza dove i fisici conducevano l’esperimento soprannominato “stuzzicare la coda del drago” - per la sua pericolosità – segnò, tragicamente il loro destino …. Questa è la loro storia.

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"VISTO DA SEVESO"
10 luglio 1976 L’INCIDENTE
ovvero
... era solo una nuvola rosa.

29 Aprile 2011 - 9:00/13:00

a cura di GianAchille Giuliani

intervengono inoltre
Paolo Cardillo e Gianni Perego

Analisi storico scientifica degli accadimenti occorsi il 10 Luglio 1976 all'azienda ICMESA di Seveso.
L’incidente: le cause e i suoi insegnamenti, la testimonianza di uno degli scienziati che studiarono il problema. Studio dei processi chimici coinvolti. L'inquinamento da diossine e la loro tossicità. Gli effetti sulla popolazione. Legge Seveso e il Rischio di incidenti industriali rilevanti.

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Non nego di essere contento di chiudere questa sessione di convegni con quello che ho organizzato io sull'incidente di Seveso, del quale abbiamo parlato anche in altri post ("La brutta storia del 10 Luglio 1976... Convegno/Seminario al "Natta" di Bergamo a fine Aprile 2011" e Triclorofenolo: arma di guerra?).

Ricordo a tutti gli alunni e ai lettori che non si può capire la chimica se non la si contestualizza storicamente e geograficamente nelle sue produzioni industriali.

Ognuno di noi cerchi di saperne il più possibile, soprattutto in merito a "quando è andata male", così che il futuro possa essere migliore e che non si possa più dire che la chimica rappresenta spesso il male!

Vi aspetto numerosi alle attività che vi ho presentato e vi auguro buono studio.
GAGiuliani